VIII CIEEE

UTFPR Campus Ponta Grossa

26 a 30 de maio de 2026

Educação que projeta futuros_

Sobre a Conferência

A Conferência internacional sobre educação empreendedora em engenharia chega a Ponta Grossa em 2026.

Seis dias de debates, painéis, workshops e ideathon, conectando Universidade, escolas, empresas, governo e sociedade para construir soluções inovadoras e regenerativas.

O evento reunirá professores, estudantes, pesquisadores, gestores e empreendedores para discutir como a educação empreendedora pode gerar soluções que respeitem os limites ecológicos e sociais, promovendo inovação com responsabilidade.

Público-alvo: professores do ensino superior, organizações de incentivo ao empreendedorismo e inovação, estudantes, setores governamentais locais, estadual e federal e empresas.

Tema de 2026:Regeneração

A tradição

A interface entre as diversas modalidades de engenharia e o paradigma da Regeneração da Terra representam um campo fértil de oportunidades para transformação positiva. Historicamente, muitas práticas convencionais de engenharia contribuíram para a degradação ambiental por meio de abordagens extrativistas e intervenções que desconsideravam os impactos de longo prazo nos ecossistemas.

As mudanças

No entanto, estamos testemunhando uma mudança significativa na forma como a engenharia pode ser concebida e praticada. O engenheiro do século XXI tem o potencial de se tornar um agente de regeneração, utilizando seu conhecimento técnico, criatividade e capacidade de resolver problemas complexos para desenhar sistemas que não apenas minimizem impactos negativos, mas ativamente contribuam para a restauração e vitalidade dos ecossistemas e comunidades.

O futuro

Esta transição de um modelo de engenharia convencional para uma engenharia regenerativa requer mudanças profundas tanto na formação dos engenheiros quanto nas práticas profissionais. Implica desenvolver uma visão sistêmica que reconheça as interconexões entre aspectos técnicos, ecológicos, sociais e econômicos. Também demanda humildade para aprender com a natureza e com conhecimentos tradicionais, combinando o melhor da ciência moderna com sabedorias ancestrais sobre como viver em harmonia com os sistemas naturais.